Los expertos en Educación piden a España que dé protagonismo a los docentes en la regulación del uso de la IA en las aulas
Un informe señala la importancia del docente con la IA en España
Los alumnos españoles son los que más usan la IA para estudiar del mundo desarrollado (y no mejora su rendimiento)
La universidad española ante la inteligencia artificial: formación digital, competencias y empleo
Marco de competencias para estudiantes en materia de IA
Guía para el uso de IA generativa en educación e investigación
Zipaquirá, nuevo epicentro de la inteligencia artificial en Colombia
Gobierno Nacional y Google se unen para transformar la educación en Colombia con nuevas rutas formativas en inteligencia artificial
Más de 22 mil estudiantes y docentes se formaron en IA gracias a la estrategia ImpActo Maker del Ministerio de Educación
Gobierno del Cambio impulsa formación en IA para más de 100 docentes colombianos con universidad china
MEP impulsa la mayor formación docente en inteligencia artificial del país con 90 mil becas
Inteligencia Artificial
MEP y ULACIT articulan alianza público-privada para desarrollar guía nacional de inteligencia artificial para docentes
Mil docentes se capacitan en Inteligencia Artificial
CI No. 40/2026 MINEDUCYT-BIRF «CONTRATACIÓN DE SERVICIOS DE CONSULTORÍA INDIVIDUAL ESPECIALIZADA EN ASESORÍA Y VALIDACIÓN DE CONTENIDO EDUCATIVO UTILIZANDO SISTEMAS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL»
CI No. 06/2026 MINEDUCYT-BID 8911 “ESPECIALISTA EN ACCESIBILIDAD, TECNOLOGÍAS DE APOYO E INTELIGENCIA ARTIFICIAL”
“ESPECIALISTA EN ACCESIBILIDAD, TECNOLOGÍAS DE APOYO E INTELIGENCIA ARTIFICIAL” - Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
CI-40/2026 «CONTRATACIÓN DE SERVICIOS DE CONSULTORÍA INDIVIDUAL ESPECIALIZADA EN ASESORÍA Y VALIDACIÓN DE CONTENIDO EDUCATIVO UTILIZANDO SISTEMAS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL»